Zajęcia matematyczno-przyrodnicze 23.01.2009

Dzisiaj przeprowadziliśmy doświadczenie na wykrycie skrobi w ziemniakach, ryżu, bananie i mące ziemniaczanej. Rozpoczęliśmy zajęcia od przypomnienia zasad BHP , następnie przystąpiliśmy do porządkowania stanowiska badawczego. Każdy dostał ochronny fartuch i doświadczenie ruszyło pełną parą ;D.

DOŚWIADCZENIE nr.1

NAZWA I RODZAJ BADANIA: Wykrywanie skrobi w produktach spożywczych.

PROBLEM BADAWCZY: Czy w produktach (banan, mąka ziemniaczana, ryż i ziemniak) jest skrobia?

HIPOTEZA: W tych produktach jest skrobia.

MATERIAŁY: Woda, płyn Lugola, ryż, banan, ziemniak i mąka ziemniaczana.

SPRZĘT: Szalki Petriego, zakraplacze, mieszadełko i skalpel (do pocięcia ziemniaka :D)

PRZEBIEG BADANIA:

1 Na początku Patrycja rozdała każdemu z nas po szalce Petriego oraz po jednym produkcie. 

2 Następnie przy pomocy zakraplacza dolewaliśmy troche trochę wody do naszych szalek.

3 Po dolaniu wody Maja dawałakilka kropel płynu Lugola na produkty.

4 Starannie trzeba było to wymieszać, no i efekt był taki jak przewidzieliśmy :D

5 Teraz trzeba było zapisać wnioski itp. :D

6 Na koniec każdy z nas nałożył na szkiełko właściwe próbkę ze swojej szalki....

7 ... i ogladaliśmy wyniki pod mikroskopem.

8 A to są nasze materiały.

SPOSTRZEŻENIA: Po dolaniu wody i płynu Lugola do szalki Petriego z materiałem badawczym (banan, mąka ziemniaczana, ryż i ziemniak) zabarwił się on na granantowo.

WNIOSKI: Jeżeli płyn Lugola zabarwia skrobię na garanatowo to w prudukcie (banan, mąka ziemniaczana, ryż i ziemniak) jest skrobia.

Pozdrawiam Marek z Kaishagim :P

22.01.2009

Dzisiaj na zajęciach z przedsiebiorczości rozmawialiśmy o inflacji i polityce pieniężnej. Już na początku zajęć śmialiśmy się z dziwnego środka płatniczego, którym było kamienne koło o średnicy dochodzącej do 4 metrów. :D
Dowiedzieliśmy się też jakie są przyczny inflacji i jakie są jej skutki oraz kogo ona najbardzdziej dotyka. Wypisalśmy też na tablicy grupy społeczne, którym sprzyja inflacja, a którym przeszkadza.


Marek z Kaishagim :D

Przedsiębiorczość 21.1.2009r

Tematem zajęć była "Praca w gospodarce rynkowej i sposoby przeciwdziałania bezrobociu. Poszukiwanie pracy."


Poznaliśmy przyczyny oraz rodzaje bezrobocia . Do podanych przez Panią przykładów dopasowywaliśmy rodzaje bezrobocia. Każdy z nas mówił, czym będzie się kierował przy szukaniu pracy- doszliśmy do wniosku, że najważniejsze jest abyśmy lubili swoją pracę, aby była bezpieczna, opłacalna , zgodna z naszymi zainteresowaniami i umozliwiła nam samorealizację.


Dowiedzieliśmy się w jakich miejscach szukać pracy oraz jak pisać swoje CV i list motywacyjny. Tych wiadomosci szukaliśmy w internecie. Kiedy brak nam doswiadczenia zawodowego powiniśmy starać się zaprezentować nasze najlepsze cechy.

Pozdrawiam Monika z Kaishagim

Wszystkim Babciom i Dziadkom!

Rzadko dziękujemy Wam za troskę, jaką nas obdarzacie, za to, że zawsze z niecierpliwością na nas w oknie czekacie. Za naukę pacierza i za grę w karty, i za to, że nasz charakter znosicie uparty. Dziś więc korzystając ze sposobności, dziękujemy Wam za wszystko i życzymy zdrowia i wszelkiej pomyślności.

Życzy Kaishagim

21.01.2009

Tematem dzisiejszego spotkania była "Praca". Na początku wytłumaczyliśmy sobie, czym tak naprawdę ona jest i do czego służy człowiekowi. Ustaliliśmy, że praca jest niezbędna do dobrego działania państwa - kraj porównaliśmy do organizmu a pracę do krwi, która musi odpowiednio krążyć, żeby organizm działał prawidłowo. Dzięki pracy człowiek ma okazję realizować samego siebie i dostawać za to pieniądze potrzebne na utrzymanie siebie i rodziny.

Zrobiliśmy sobie test, który określił nasze predyspozycje zawodowe. Były cztery możliwe rozwiązania. Każdemu z nas wyszło co innego. Rozwiązania niektórych zgadzały się z ich planami na przyszłość, a innych trochę mniej.

Maja z Kaishagim.




Tablica do testu o predyspozycjach zawodowych

Zajęcia z przedsiębiorczości
20.01.2009r. Wtorek

Dowiedzieliśmy się co to jest prawo popytu i podaży, oraz kiedy popyt jest elastyczny, a kiedy nie np. elastyczne są produkty - nowe samochody, kotlety wieprzowe, wakacje w Europie. Obliczaliśmy też dochód całkowity różnych produktów, oraz udzielaliśmy odpowiedzi czy poprawne były stwierdzenia osób ,które występujących w przeczytanych przez panią scenkach

Pozdrawiam Piotrek z Kaishagim

Kolejne zajęcia z przedsiębiorczości 20.01.2009r.

Dzisiaj poznaliśmy Giełdę Papierów Wartościowych " od kuchni " na podstawie filmu pt. " Wirtualne zwiedzanie GPW ". Najbardziej zaciekawiły nas symbole GPW a szczególnie byk, logo i dzwonek rozpoczynający i kończący sesję. Duże wrażenie zrobiły na nas schody symbolizujące hossę i bessę. Dowiedzieliśmy się też co to są akcje, obligacje oraz kontrakty terminowe. Większość z nas chciałaby być właścicielami spółek akcyjnych, tylko Piotrek chciałby być właścicielem pakietu kontrolnego akcji dużego i dobrze prosperującego przedsiębiorstwa - czerwone szelki nas nie kręcą.
Obejrzeliśmy też film pt. " Jak powstają pieniądze " oraz " Twój portfel" ( ostatni już nas przynudzał a dzwonek z filmu będzie śnił nam się po nocach ).

Do zobaczenia ( Na giełdzie lub w biurze maklerskim za parę lat )

Patrycja z Kaishagim

Zajęcia matematyczno-przyrodnicze 19 styczeń 2009 rok

Na początku zajęć kiedy chcieliśmy uruchomić komputer, okazało się, że nie działa.Powstał problem- mieliśmy go nazwać.Potem, przypuszczaliśmy dlaczego nie działa i ustaliliśmy hipotezę:
Nie działa , bo jest wyłączony z prądu.Sprawdziliśmy...i okazało się, że nasza hipoteza była słuszna. Wniosek - jeżeli komputer nie działa sprawdź najpierw, czy jest podłączony do prądu!
Pani rozdała nam przekserowane kartki, na których swój wybrany problem ( mógłbyć wymyślony ) opisaliśmy \nazywając problem, hipotezę.Weryfikowaliśmy ją, robiliśmy spostrzeżenia i wysnuliśmy wnioski.Najwięcej śmiechu wzbudziłł przykłąd Piotrka:"Człowiek idzie chwiejnym krokiem po chodniku".Badanie alkomatem wykazało słuszność hipotezy.Ze spostrzeżeniami i wnioskami końcowymi chyba wszyscy sami sobie poradzicie.

Pozdrawiam
Maja z Kaishagim

poniedziałek- 19.styczeń 2009.

Dziś robiliśmy mapy mentalne wydatków gospodarstwa domowego-dowiedzieliśmy się jak planować i oszczędzać pieniądze. Poznaliśmy również rodzaje podmiotów gospodarczych, dowiedzieliśmy się też ,co to jest spółka i jakie są ich rodzaje. Najbardziej spodobała się nam

możliwość założenia spółki komandytowej -mimo,iż ma bardzo dziwną nazwę jest jedną z lepszych możliwości zrealizowania pomysłu i otworzenia firmy. Jeśli mamy jakiś pomysł, a nie mamy fundyszy na jej

zrealizowanie, to możemy znależć osobę która, sfinansuje firmę (będzie się nazywać komandytariuszem, natomiast osoba która ma pomysł będzie nazywać sie komplementariuszem.) W naszych planach jest kiedyś w przyszłości prowadzenie spółki akcyjnej.

Do zobaczenia wkrótce

Monika

Piątek-29 grudnia 2008.

Pierwsze zajęcia z przedsiębiorczości rozpoczęliśmy od przeprowadzenia testu osobowości-wyniki nas zaskoczyły. Ja naprzykład jestem flegmatykiem (kto by pomyślał!), za to większość dziewcząt w naszej grupie to choleryczki :D.

Test "Czy jestem przedsiębiorczy?" każdemu dał szansę na to ,że przyszłości zostaniemy przedsiębiorcami.

Pozdrawiam Marek z Kaishagim :D

Piątek 16 stycznia 2009r

Drugie zajęcia z przedsiębiorczości. Nauczyliśmy się co to jest PKB i jak się go oblicza (między innymi wiemy co to są produkty finalne). Weszliśmy też na stronę GUS-u i oglądaliśmy statystyki dotyczące naszego województwa. Liczyliśmy wartości nominalne i realne określonych produktów.


Do następnych zajęć!

Cześć! Nazywam się Piotr Gawłowski, pseudonim Popek i mam 14 lat. Uczęszczam do klasy 2c w Publicznym Gimnazjum nr.4 im. Jana Kochanowskiego w Opolu. W szkole bardzo mi się podoba. Ostatnimi przeczytanymi książkami które zrobiły na mnie wrażenie są trzy części cyklu „Dziedzictwo”, ponieważ lubię książki fantasy, a te wyróżniały się bardzo rozległym i barwnym światem. Lubię grać w gry MMO RPG i strategie, a szczególnie te, które dzieją się w czasie średniowiecza. Interesuję się chemią i informatyką. Często kiedy wracam ze szkoły włączam komputer i gram. Czasami kiedy muszę zrobić jakieś trudne zadanie domowe korzystam z Wikipedii.

Witam wszystkich! Nazywam się Maja Zuber, w marcu skończę 16 lat i podobnie jak większość naszej grupy, chodzę do klasy III c w Publicznym Gimnazjum nr. 4 w Opolu.

Interesuję się psychologią, zjawiskami nadprzyrodzonymi oraz wszystkim, co japońskie - kulturą, subkulturami wśród młodzieży, komiksami i animacją, jedzeniem, muzyką... Nawet próbuję rysować w stylu mang, ale niestety, wychodzi mi średnio. Nie mam talentu plastycznego, bardziej czuję się humanistką. Lubię też pisać różne opowiadania, w Internecie znane jako 'fanficki' - podobno całkiem niezłe, chociaż samej trudno mi ocenić. Bardzo lubię czytać i przeczytałam naprawdę sporo książek. Najbardziej podobały mi się 'My, dzieci z dworca Zoo' i 'Języki i kolczyki'. Lubuję się też w filmach, między innymi 'Battle Royal', 'Zakonnica' i, powiedzmy, wszystkie części 'Strasznych Filmów'. Uchodzę za osobę upartą i, delikatnie mówiąc, oryginalną- ze względu na zainteresowanie, ale także światopogląd. W szkole najlepiej radzę sobie z językiem polskim, angielskim i biologią. Nie przepadam za wszelkimi przedmiotami ścisłymi. Z Internetu korzystam głównie dla rozrywki, ale czasem jak trzeba znaleźć jakąś informację do szkoły, to jest to pierwsze źródło, do jakiego się odwołuję.

Cześć.! Nazywam się Patrycja Abramajtys, mam 15 lat i chodzę do klasy III c w Publicznym Gimnazjum nr. 4 w Opolu. W wolnym czasie lubię słuchć muzyki, eksperymentować w kuchni oraz spotykać się z przyjaciółmi. W szkole dobrze radzę sobie z biologią, matematyką oraz bardzo lubie w-f i uważam, że jestem nawet dobra. Jedną z moich ulubionych książek jest "Pamiętnik narkomanki" Barbary Rosiek . Lubię też oglądać horrory a jednym z moich ulubionych jest "Zmierzch". Często korzystam z internetu w celach rozrywkowych ale niekiedy korzystam z niego gdy potrzebuję jakiś informacji do zadania domowego czy jakiś innych rzeczy. ;))

Moja koszatniczka - Ziutek. xD

Nazywam się Marek , mam 15 lat i chodzę do Publicznego Gimnazjum nr 4 w Opolu im. J.  Kochanowskiego. Aktualnie jestem w III klasie.Wybrałem tą klasę, ponieważ jest to klasa z profilem biologiczny, a w podstawówce miałem wychowawczynie z przyrody. Moja wychowawczyni jest przesympatyczną osobą, ostatnio dostała nowy pseudonim „ciocia Gosia”. Interesuję się trochę średniowieczem i grami komputerowymi oraz piratami z XV-XVIII w. Po za tym jestem członkiem Ochotniczej Straży Pożarnej od 4 lat. Bardzo lubię majsterkować i czasem coś mi tam wychodzi np. ostatnim razem udało mi się skonstruować model okrętu pirackiego. W wolnym czasie lubię spotykać się z kolegami lub chodzę do straży pograć w bilard, piłkarzyki itp. Kiedy jestem w gronie towarzystwa to uwielbiam ich rozśmieszać, ponieważ lubię jak jest wesoło. W szkole jestem dobrym uczniem, nie zbieram ani jedynek , ani też samych szóstek jestem na poziomie ocen 4-5 i jest fajnie. Jak jest okazja to lubię wyzwania ekstremalne , ale ona rzadko się zdarzają.

   Oto jeden z moich statków.

9 styczeń 2009 - piątek.Spotkanie drugie - witamy wszystkich odwiedzających naszego bloga.

Założyliśmy właśnie bloga naszej grupy. Po umieszczeniu podstawowych informacji, każdy ostro pracuje przy komputrze w celu ułożeniu własnego postu. Oczywiście część z nas, jak zwykle, zapomniała rysunków i zdjęć - te umieścimy w domu. Oglądaliśmy też inne blogi. Niektóre podobały nam się bardziej, inne trochę mniej. Chłopcy głównie patrzyli na dziewczyny z innych zespołów - czekają już na wspólny, wakacyjny wyjazd.

Na koniec okrągły stół, czyli co nam się podobało, a co nie i do następnego spotkania.

Hej nazywam się Monika i chodzę do 3 klasy PG4 w Opolu.
Interesuje się zwierzętami, a w szczególności papugami. Uwielbiam czytać książki i słuchać muzyki. Lubię pomagać innym i myślę że jestem

w tym dobra – niestety ale nikt mnie zdolnościami plastycznymi ani muzycznymi nie obdarzył .W domu mam 6 papug i myślę że są wspaniałe ktoś kto nie zna tych ptaków myśli że one tylko brudzą i krzyczą ale to nie jest prawda, jeśli je bliżej poznamy dowiadujemy się że one mogą nas obdarzyć wspaniałym uczuciem. Często surfuje po Internecie, oglądam różne strony o tematyce zwierzęcej między innymi fora, i na portale społeczne takie jak „Nasza-klasa” i szukam zadania na naszej polskiej „Wikipedii”
Na razie to będzie tyle
Pozdrawiam.

Kubuś- jest jednym z moich 6 ptasich przyjaciół, zdjęcie było robione w dniu kiedy po raz pierwszy wszedł mi na rękę.

Emil- mój kochany piesio, troszkę smutny bo jechaliśmy od weterynarza.

Pierwsze zajęcia.

19 grudnia 2008, piątek.

Nasze pierwsze spotkanie - witamy serdecznie wszystkich odwiedzających naszego bloga. Na dobry początek każdy z nas przedstawił się, powiedział coś o sobie. Było mnóstwo śmiechu. Dowiedzieliśmy się sporo rzeczy o sobie. Nie powiodło się szybkie wymyślenie loga - to zadanie domowe. Nasza nazwa "kaishagim" to połączenie dwóch słów - 'kaisha' w języku japońskim oznacza 'firma', a 'gim' to skrót od.. chyba wiecie, czego. Wchodziliśmy na strony naukaibiznes oraz fascynacje zaklęte w nauce i biznesie, aby dowiedzieć się jak najwięcej o projekcie i jego zasadach. Zainteresowało nas logo projektu - drzewko Pitagorasa (dowiedzieliśmy się, co to są fraktale).

Założyliśmy konto na gmailu. Na zasadzie 'burzy mózgów' stworzyliśmy kodeks naszej grupy. Na koniec mówiliśmy co nam się podoba na zajęciach, a co nie.

Do następnego spotkania.

Witamy wszystkich!
Nazwa naszego centrum kaishagim.

Adres: Publiczne Gimazjum nr. 4 w Opolu im. Jana Kochanowskiego ul. 1 Maja 145

Skład zespołu:
1. Patrycja Abramajtys
2. Piotr Gawłowski
3. Marek Kurc
4. Monika Ochota
5. Maja Zuber

Kodes grupy:
1. Uczymy się poprzez zabawę.
2. Każdy słucha każdego.
3. Za wszelką cenę chcemy nauczyć się jak najwięcej.
4. Jesteśmy kreatywni.
5. Nie boimy się wyrażać swoich opinii.
6. Na zajęciach ma być dużo humoru.
Koordynator grupy:
Małgorzata Majchrzak - Blicharz.